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| 基本信息 / Magazine introduction |
《當代教育實踐與教學研究》于2013年創辦，由河北出版集團主管，方圓電子音像出版社主辦，河北省電化教育館協辦額正規雜志，是河北省教育技術協會會刊。國內統一連續型出版物號為：CN13—9000/G，國際標準連續型出版物編碼：ISSN 2095—6711。該雜志借助數字出版技術，以全媒體的方式全面覆蓋傳統載體和移動設備。它以探討教育理論，交流教育教研經驗和信息，提供高? |
欄目設置 / Column setting
教育探討 教學實踐 教改理論 學術觀察 課程研究 職業指導 課堂設計 德育探究 創新管理 體音美教育等
征稿要求 / Solicitation requirements
郵箱標題格式：《當代教育實踐與教學研究》+作者姓名+聯系方式
通過本頁面直接郵箱zqkbjb@163.com
1、論文構架一般以“一、”“1.”、“（1）”等標題符號作為文章層次，要通過簡短的小標題方式加以提煉主要觀點，以示突出。
2、應確認圖、表的準確性及與數字內容分析的一一對應關系。
3、文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
4、請采用規范的經濟學語言，避免使用陳舊、過時以及文件式和口語式的語言表述。
5、要高度重視文章細節問題。句子不通順、錯字過多將影響文章采用。
6、文章外文作者需翻譯成漢語，首次使用格式如“克魯格曼（Krugman）”，以后使用不用在括號中加注。
7、內容注釋、參考文獻列在文后，不用腳注。文后參考文獻與正文文獻序號必須一致。同一文獻用同一序號標示，正文處同一文獻不同地方的標示用不同頁碼來區分。
8、請勿一稿多投
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| 信息介紹 |
主管單位：河北出版集團
主辦單位：方圓電子音像出版社有限公司
國際刊號：2095-6711
國內刊號：13-9000/G
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| 注意須知 |
請各位投稿作者注意，凡是投稿當代教育實踐與教學研究正在審核期的文章，請勿一稿多投，初審2-3個工作日。稿件錄用后，支持電話查稿，當代教育實踐與教學研究在通知作者的情況下有權適當修改文章，以便適應期刊的定位要求，并保持獨立取得的原創性、研究成果，不侵犯任何著作權和版權。
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